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Pesquisa promove oportunidade para crianças e pais brincarem com jogos educativos em casa.
O Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar do Departamento de Psicologia da UFSC está buscando crianças entre 5 e 6,5 anos para participarem da pesquisa “Estimulação Cognitiva em Casa: Brincando com Habilidades Sociais e Matemáticas”.“A pesquisa permitirá que pais e crianças possam nas suas casas interagir e brincar com jogos desenvolvidos para estimular habilidades importantes como pensar sobre os estados mentais, nossas ações ou de raciocínio sobre as formas geométricas e suas propriedades. Além disso, esses são conteúdos presente na pré-escola e que podem fazer parte da rotina e das brincadeiras das crianças de forma lúdica e muito prazerosa”. Ressalta a professora Chrissie Carvalho coordenadora da pesquisa.Os participantes receberão um jogo estimulante para brincarem com sua família durante 3 semanas. Caso você tenha interesse em participar e queira saber mais, preencha o formulário no link ( https://forms.gle/wSC1XZrPWvkxtA7f8 ) e entraremos em contato. -
Laboratório da UFSC integra projeto de estímulo ao uso da palavra para combater efeitos da pandemia
Com o objetivo de ajudar as pessoas a lidar com os sentimentos advindos da pandemia, o Museu da Língua Portuguesa, instituição vinculada ao Estado de São Paulo, lançou nesta segunda-feira, 13 de julho, o projeto virtual A Palavra no Agora, que estimula o público a pensar e processar esse momento complexo a partir de exercícios de escrita. O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto (Lappsilu) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenado pela professora Ivania Jann Luna, está entre as instituições parceiras que colaboraram para a construção da ação.
O projeto surgiu da constatação dos múltiplos prejuízos causados pelo coronavírus: além do trauma pela perda de pessoas queridas, a impossibilidade de realização dos rituais tradicionais de luto, por conta do isolamento social, provoca uma dor ainda maior a familiares e amigos. As perdas simbólicas não são menos relevantes: do convívio, das rotinas, do trabalho, do cotidiano que dá concretude à existência. O site então propõe que as pessoas escrevam sobre a pessoa que se foi, ou sobre os próprios sentimentos, como maneira de lidar com as múltiplas perdas.
“Vivemos um momento de perdas físicas e simbólicas. A incerteza, a morte, o adiamento de planos, a doença, o isolamento, a crise econômica, a distância – tudo isso tem um impacto enorme na vida de todos os brasileiros. Na ausência do acolhimento físico, do contato, o que nos une hoje são as palavras – ditas e escritas”, explica Marília Bonas, diretora técnica do IDBrasil, organização social de cultura que gerencia o Museu da Língua Portuguesa.
Os exercícios de escrita podem ser feitos por qualquer pessoa, mesmo quem nunca escreveu. São roteiros com perguntas simples, que servem como referência para fazer pensar sobre esse momento. Quem desejar, pode enviar seu texto para compartilhamento no site, para fazer uma homenagem ou para ajudar as outras pessoas.
Para estimular e inspirar o público, o projeto também disponibiliza trechos de obras literárias que falam sobre o sentimento de perda, além de resenhas de livros e filmes que de alguma maneira abordem o assunto. São áreas abertas para a contribuição de escritores, editoras e do público, que pode tomar a iniciativa de sugerir obras (filmes, livros, músicas) que possam apoiar e inspirar outras pessoas nesse momento. O site apresenta ainda, informações sobre serviços de apoio para pessoas que estão tendo dificuldades para lidar com o momento da pandemia.
Também apoiaram o projeto a professora Maria Helena Franco (Laboratório de Estudos do Luto – LeLu, da PUC-SP), Fabíola Mancilha Junqueira (psicóloga e arteterapeuta, mestranda no LeLu/PUC-SP), o Professor Fabio de Paula (Faculdade Cásper Líbero) e a Professora Mariana Valente (InternetLab).
Com informações do Museu da Língua Portuguesa.
Laboratório da UFSC integra projeto de estímulo ao uso da palavra para combater efeitos da pandemia
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Relatório do Comitê de combate a pandemia da UFSC
Relatório do Comitê de combate a pandemia da UFSC- 26 de junho de 2020
Caros/as estudantes,
Compartilho o relatório produzido pelo Comitê de combate a pandemia da UFSC.
É extremamente importante lerem o material para estarem a par de como a UFSC está se organizando para enfrentar a pandemia em termos pedagógicos, administrativos e operacionais.
Aproveito para relembrar que hoje teremos a sessão do Conselho Universitário.
Acompanhem estes debates e materiais para terem acesso ao que está sendo construído pela UFSC.
Seguimos!
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Edital da PRAE para inclusão digital de estudantes
Edital da PRAE para a inclusão digital de estudantes-26 de junho de 2020 -
Diálogos em Tempos de Pandemia
O LABGEF (Laboratório de Relações de Gênero e Família) realizará um debate sobre “Migrações, populações vulneráveis e desigualdades” no dia 30 de junho, às 14h. A Profa. Dra. Lucienne Borges do Núcleo de Estudos sobre Migrações, Psicologia e Culturas (NEMPsiC), vinculado ao Depto. de Psicologia da UFSC, será uma das debatedoras. (25 de junho de 2020)
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Edital 9/2020/PRAE- Programa Emergencial de Apoio ao Estudante
Dia 18 de junho de 2020
Edital 9/2020/PRAE – Programa Emergencial de Apoio ao Estudante – 4º Ciclo
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Questionário Anônimo
Prezados acadêmicos,
A UFRGS e a URI – Erechim estão coordenando uma pesquisa que busca compreender os impactos da pandemia de COVID-19 no relacionamento conjugal. Todos aqueles que moram junto com seu parceiro ou parceira estão convidados a participar, respondendo a um questionário anônimo disponível neste link:
https://pt.surveymonkey.com/r/pesquisaconjugal4
Temos especial interesse em conhecer a realidade dos jovens casais, por isso, solicitamos a sua colaboração.
Para aqueles que não puderem responder, pedimos a sua ajuda na divulgação para outras pessoas.
A sua colaboração é muito importante para o desenvolvimento de conhecimentos científicos sobre esta temática!
Agradecemos imensamente por sua atenção!
Atenciosamente,
Prof. Dra. Angélica Paula Neumann
Dia 17 de junho de 2020
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Pesquisa sobre o Diagnóstico Institucional da UFSC: o redimensionamento das atividades acadêmicas
Dia 16 de junho de 2020
https://coronavirus.paginas.ufsc.br/files/2020/06/15_06_20_DIAGNOSTICO_INSTITUCIONAL_1.pdf
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RECOMENDAÇÕES PARA HOMENS COM ANTECEDENTES DE VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES DURANTE O ISOLAMENTO
Dia 15 de junho de 2020
Divulgamos documento de recomendações traduzidas e adaptadas a partir do documento elaborado pela Associação Conexus – Atenção, Formação e Investigação Psicossociais e Generalitat Catalunya (Barcelona, Espanha). De igual maneira, tal documento foi adaptado tomando por base os seguintes textos: “Crisis Corona: Kit de supervivencia para hombres bajo presión” de maenner.ch, “Take a timeout!” de Respect Phoneline e “COVID-19 and violence against women: What the health sector/system can do”, da OMS (links disponíveis ao final deste documento). A tradução e adaptação para o português foi feita pelo Professor Doutor Adriano Beiras (Dept de Psicologia/UFSC, Núcleo Margens) e pela Professora Doutora Luciana Zucco (Dept de Serviço Social/UFSC, Núcleo Nusserge), em parceria com o Instituto Noos-SP (www.noos.org.br). Este documento também integra o projeto de extensão universitária “Projeto Ágora”: Grupo Reflexivo para Atendimento de Homens Autores de Violência contra a Mulher (Sigpex nº. 201823177), referente ao convênio entre o Dept de Psicologia/UFSC e o Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC).
Apresentamos o documento a seguir, para ser disponibilizado aos homens atendidos pelos/as profissionais de atenção psicossocial em diferentes contextos.
Está disponível em diferentes links institucionais:
Margens/Dept Psicologia/UFSC:
Nusserge/Dept Serviço Social/UFSC: https://nusserge.paginas.ufsc.br/2020/06/12/recomendacoes-para-homens-com-antecedentes-de-violencia-contra-mulheres-durante-o-isolamento/
Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJ/SC): https://www.tjsc.jus.br/documents/3380888/5947572/RECOMENDA%C3%87%C3%95ES+PARA+HAV+DURANTE+O+ISOLAMENTO+COVID-19/c520c3b9-bc0c-b6ab-4080-0e83ddeca257
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Luto na Pandemia de Covid-19: estudo sistematiza demandas psicológicas emergentes
Dia 12 de junho de 2020
Luto na pandemia de Covid-19: estudo sistematiza demandas psicológicas emergentes


