Prezado Corpo Discente,
A UFSC (Subcomitês Acadêmico, Científico e de Assistência Estudantil) está realizando uma pesquisa para levantar informações acerca das condições do corpo docente, discente e técnico para a realização de atividades não presenciais durante o contexto de pandemia.
A participação de vocês estudantes é extremamente importante para mapearmos a nossa realidade social no sentido de construir alternativas satisfatórias para os atuais desafios trazidos pela pandemia no nosso cotidiano universitário.
Segue o link com a notícia e com o questionário:
https://noticias.ufsc.br/2020/06/a-ufsc-quer-ouvir-voce-responda-a-pesquisa-sobre-atividades-academicas-durante-a-pandemia/
Atenciosamente,
Coordenação do Curso
08 de junho de 2020
A prof. Chrissie Carvalho estará recebendo no @brincamente (Instagram) a psicóloga e professora Ana Carolina Neiva para um bate papo sobre Flexibilidade Cognitiva!
Vamos conversar a importância da Flexibilidade Cognitiva para o desenvolvimento infantil e qual seu papel na aprendizagem.
Para acompanhar o trabalho do grupo de extensão, basta seguir no instagram a conta @BrincaMente. Os conteúdos tratam de diversos temas e são direcionados a várias faixas etárias, desde a primeira infância até a adolescência.
#neuropsicologia
#desenvolvimentoinfantil
#funçõesexecutivas
#ufsc
Dia 02 de junho de 2020
A repentina mudança no cotidiano de todos, diante dessa nova realidade, no entanto, ultrapassa o estresse individual decorrente do distanciamento social e eventuais novas modalidades de trabalho, estudo, repouso, convivência e lazer. Às famílias, o período pode marcar uma abrupta alteração nas rotinas e acordos anteriormente em curso, sobretudo quando há crianças pequenas.
A partir do relato de mães, pais e outros familiares em tempos de quarentena, os professores de Psicologia Marina Menezes (UFSC) – membro do LABSFAC, Carina Nunes Bossardi (Univali) e João Rodrigo Maciel Portes (Univali) disponibilizam a cartilha que auxilia as famílias com crianças pequenas a reestruturarem suas atividades cotidianas durante a pandemia causada pelo novo coronavírus.
No material, os autores propõem formas de adaptar as rotinas a partir do diálogo e readequação de regras de convivência e bem-estar. Para isso, um instrumento de planejamento é disponibilizado para, mais que evitar o caos, torne-se possível ampliar a relação e os vínculos entre os membros da família neste momento atípico.
A cartilha gratuita pode ser acessada clicando aqui”
Conversando com famílias
Dia 31 de maio de 2020
Na tarde de sexta feira, dia 22 de maio, a profa. Valeria De Bettio Mattos, representou o departamento em uma atividade de extensão junto ao Programa de Pós-graduação em Aquicultura, intitulada “Conversa sobre manutenção da saúde mental em tempo de isolamento social”.
A atividade foi requisitada pela coordenadora daquele programa, Profa. Leila Hayashi, pois estavam chegando muitos relatos de angústia e ansiedade dos estudantes frente ao incerto.
A professora Valéria permaneceu parte da tarde, a distância, com pós-graduandos e docentes interessados em discutir o cenário, conhecer características do funcionamento psíquico e as possibilidades de enfrentamento ao mal estar e sofrimento, decorrentes do isolamento social, durante a pandemia.
Dia 25 de maio de 2020
Nesta quinta feira, dia 21/5 às 14 horas a convite do Prof. Dr Carlos Alberto Ivanir dos Santos (Coordenador do Laboratório de História das Experiências Religiosas LHER-UFRJ e Conselheiro Estratégico do Centro de Articulações de População Marginalizada CEAP) a Professora Dra. Lia Vainer Schucman participará da live “conversas com o professor Ivanir dos Santos” com o tema: A participação dos Brancos na Luta Antirracista.
Dia 20 de maio de 2020
O grupo de docentes da Área e Ênfase Psicologia Escolar e Educacional do Curso de Psicologia, vem por meio desta expressar alguns de seus posicionamentos e de suas reflexões em relação a possibilidade de retomada das atividades de ensino na UFSC.
Desde o dia 17 de março deste ano estamos com as atividades de ensino suspensas na Universidade Federal de Santa Catarina, em todas as suas modalidades(presencial e à distância), incluindo disciplinas e estágios curriculares, devido a Pandemia do Corona Vírus. No dia 15 de abril a Chefia do Departamento, o Núcleo Docente Estruturante e Coordenação do Curso de Psicologia/CFH/UFSC e Coordenação do PPGP/UFSC publicaram o documento “Ensino Superior em Tempos de Pandemia: aspectos a serem considerados no planejamento institucional da Universidade para garantir a qualidade da formação científica e profissional em nível superior no país”.
O referido documento apresenta considerações fundamentais sobre o ensino superior na pandemia, bem como levanta perguntas ainda não respondidas e sem as quais não é possível propor a retomada das atividades de ensino na UFSC e no Curso de Psicologia, em especial. Cabe destacar que no que diz respeito às atividades administrativas, de pesquisa e extensão, estas continuaram a serem desenvolvidas no âmbito do Departamento, com as devidas adequações à realidade vivida.
Disponibilizamos aqui o posicionamento dos/as docentes da Área e Ênfase Psicologia Escolar e Educacional do Curso de Psicologia, com o intuito de agregar, ao Documento “Ensino Superior em Tempos de Pandemia”, questões acerca das legislações, da infraestrutura, da saúde e dos processos educativos e formativos no Curso de Psicologia (Bacharel e Licenciatura) da UFSC em tempos de Covid-19, considerando ainda as “Premissas e Propostas para a retomada de atividades da UFSC”, produzidas pela Direção Central da Universidade.
Ensino Superior, Pandemia e Retomada das Atividades de Ensino
Dia 15 de maio de 2020
